Tankar som jag har                              Startsida

foto: Robert Solin/Hästmagazinet

Min filosofi, eller mitt sätt att tänka på när det gäller undervisning
känns svårt att berätta om, hur ska jag uttrycka mig? Det är väldigt lätt
att misstolka betydelsen av ett ord. Hur ska jag uttrycka mig för att det
jag menar ska nå fram.
Vad betyder ordet i svenska akademins ordlista?
Vad menar jag med ordet som jag använder?
Vad/hur tolkar du ordet till?
Jag vill att du som läser ska förstå vad jag menar
inte bara tro att du förstår vad jag menar.
Hur får jag reda på det?
Tja, återberätta för mig kanske. Hör gärna av dig!
kraftskapanderidkonst@gmail.com

Eller jag undrar, borde jag kanske skriva en hel sida full med frågor till
dig som läsare att själv fundera över? Hmmm.

Att agera utifrån nuet, det som just nu pågår, det vill jag och hur ska
vi kunna komma vidare ur den uppkomna situationen.
Situationsanpassning vill jag kalla det.
Vi gör något och i den situationen uppstår ett skeende och
det är detta skeende vi ska arbeta med. Min önskan är att du som läser detta
också ska ge dig själv tid att tänka igenom och fundera över hur du själv fungerar
och vad just DU egentligen vill.

Det finns ingen färdig manual till alla situationer som uppkommer tillsammans
med hästar. Vi arbetar tillsammans med hästen, det sker hela tiden förändringar
som vi ska förhålla oss till och nya situationer som vi ska agera i på ett eller annat
sätt för att utvecklas.

Både hästar och människor behöver tid att organisera sina kroppar in i rörelsen.
Ju mer precision, desto mer organiserande, tvära kast är kräver inget sådant,
de är en reaktion som löper kortaste vägen från hjärnan till benen.
Det blir inte hur, bara att, tex. fly eller vänd det har inget med precision att göra.

Många gånger tror jag
att lydnad uppfattas som en supersnabb reaktion på en hjälp eller görande,
men tittar vi på det en gång till så kan vi se att se att det faktiskt endast är
en flykt bort ifrån ett obehag, detta har intet med skolning att göra.
Varken för människa eller häst handlar det om skolning, detta handlar endast
om att undkomma på snabbaste sätt.
Men är det verkligen det vi vill åstadkomma?

Och hur förklarar jag nu detta med organiserande av kroppen?
Ja, om jag som ryttare ber hästen fatta galopp genom att ge hjälpen för galopp.
Så kan det tyckas som så att, det är då allt sker. På själva medvetna hjälpen alltså.
Men redan innan det så har jag som ryttare tanken på galoppen i mitt huvud
och eftersom jag har det har det, så sker det något i min kropp, tanken startar kroppen.
Ibland är ryttare omedvetna om att de sänder signaler till hästen bara genom sin tanke.
Men kan hästen verkligen uppfatta de subtila saker som händer i vår kropp?
Mitt svar är JA, utan en enda blinkande sekunds tvekan.

Och hästen då? Ja, hästen har han lärt sig vad jag menar med min hjälp?
Och har han möjlighet att just då utföra det jag ber om, på det sätt som jag tänkt mig?

________________________________________________________________________________________________________________

Olydnad?
Här för ett tag sedan körde jag in i en rondell med min bil, lite på ett
olämpligt sätt, det ska jag erkänna men det var gott om utrymme så
jag kände ingen oro att vi skulle nudda varandras bilar. Ja och vad
händer mannen i den nya BMW kastade en minst sagt hotfull blick
på mig och min gamla vita Volvo. Han kunde ju inte veta hur jag älskar
min pärla till bil, trodde han verkligen att jag skulle köra in i honom och
hans bil? Det fick mig att tänka på det jag vill kalla "straffa beteendet".
Straffa beteendet innebär att vi straffar det vi då anser vara oriktigt.
Varför? Kanske av rädsla, eller?
 

Jag känner mig fullkomligt trygg med min hingst. Vi känner varandra. Han litar på mig och jag litar på honom.

Foto. Robert Solin/Hästmagazinet
 
Vad är olydnad?

Tex., hästen fattar inte galopp när ryttaren frågar efter det, eller inte gör det
på det sätt ryttaren tänkt sig och då straffar ryttaren hästen för den så
kallade olydnaden med skänkel eller ridspö, för det vi lärt oss är; att hästen
ska lyda.
Men vad beror det på att hästen inte "lyder"?
Kan ryttaren verkligen vara säker på att hästen uppfattat galopphjälpen?
Har hästen förstått? Och kan hästen utföra det ryttaren ber om just då?
Hästar störs ofta av yttre ting, det är så att säga deras natur att vara
uppmärksamma på sådant som sker runt omkring.
Ja, men hästen ska koncentrera sig på ryttaren, eller?
Hur fungerar en häst som inte tillåts reagera på ett för honom naturligt sätt?

Jag har sett att hästar som inte tillåts reagera drabbas av en form av apati.
 
Och för den delen, behöver verkligen en motreaktion hos hästen vara negativt?
Hästens reaktion å ena sidan kan vara oönskad, men en häst kan också
visa att han tänker reagera och det kan vi förhålla oss till. Det är ett sätt
för hästen att berätta för oss hur han känner sig och vad han tänker göra.

Att en häst inte "hör" ryttarens förfrågan kan ju bero på att ryttaren inte
har lyckats väcka hästens intresse. Det finns massor orsaker till att ryttaren
inte får det gensvar av hästen som förväntades.

Det nyttar inget att bara rusa på och försöka forcera skeendet, samtidigt
är rörelsen en förutsättning för att vi ska komma någon vart. I rörelsen
uppstår skeendet och utifrån det skedda ska vi fatta beslut. Beslut som
inte alls är lätta att fatta, men de ska ändå fattas så snabbt.
Det är här tanken kommer in, vad var det du hade tänkt skulle ske och
vad var det som egentligen skedde och varför?
Överensstämde din tanke med det som faktiskt var möjligt just nu?
 

Alla dessa ting är svåra att få ihop, men det går, det är min erfarenhet.
 

Foto. Robert Solin/Hästmagazinet
 

Till hästen http://www.youtube.com/watch?v=PHa74HSQlmg

Startsida